Classe 2a elementare, alunni 26, insegnante Flavio Genghini

proposta
ARGOMENTO: La città del dirittoSOTTOTITOLO: Rapporto tra le generazioni sul tema "La convivenza civile" (a partire dall'esperienza dei gruppi classe o delle comunità scolastiche in cui ciascuno si trova)Le città: possono essere pensate come un insieme di oggetti, di relazioni, idee, colori, forme, sogni/aspirazioni, problemi, sentimenti, spazi, gesti/movimenti, ecc Quando si pensa a città o paesi diversi e si tenta di associarli a colori, forme, sentimenti, sensazioni, sonorità, sicuramente si hanno risultati differenti.I modelli a cui le diverse città si ispirano sono differenti tra loro.La città del diritto potrebbe essere un'idea di convivenza e di spazi di convivenza.Sicuramente nella mente dei bambini, dei giovani e degli adulti c'è un'idea di questa città.Quali i colori e le forme che descrivono i ritmi, gli elementi, le relazioni, le sensazioni, le percezioni, i sentimenti..... di questa città che non è poi così lontana... ma è presente nella mente di ciascuno di noi (per questo ideale).E' possibile esprimere questa idea con gli strumenti di syn?Sicuramente i modelli di convivenza sono differenti in rapporto alle generazioni ed agli ambienti.E' possibile attivare una rete collaborativa tra scuole di ogni ordine e grado per mettere a confronto bambini, giovani e adulti circa il modello di convivenza civile a cui aspirano?